MAKALELER
Algılanan Sosyal Destek Kontrol Edilerek Okul Yöneticilerinin Mesleki Tükenmişlik Düzeylerinin Cinsiyet Değişkenine Göre Karşılaştırılması | | pdf | |
Gülşah Başol |
Gençlerde Sosyal Kaygı ve Depresyonun Problemli İnternet Kullanımıyla İlgili Bilişlerle İlişkisi | | PDF | |
Mithat Durak, Emre Şenol Durak |
Eğitim Bilimleri Fakültesi Öğrencileri Tarafından Kullanılan Dil Öğrenme Stratejilerinin Bazı Değişkenlere Göre Belirlenmesi | | PDF | |
Deniz Tuğçe Özmen, Hamide Deniz Gülleroğlu |
Anasınıfına Devam Eden Çocuklara Verilen Yaratıcı Drama Eğitiminin Çocukların İşitsel Muhakeme ve İşlem Becerilerine Etkisinin İncelenmesi | | PDF | |
Filiz Erbay, Esra Ömeroğlu |
Üstün Yetenekliler Eğitim Programları Modeli (ÜYEP)ve Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematiksel Yaratıcılıkları Üzerindeki Etkisi | | PDF | |
Uğur Sak |
6 Yaş Çocuklarının Temel Kavram Bilgi Düzeylerini Desteklemeye Yönelik Öyküleştirme Yöntemine Dayalı Bir Eğitim Uygulaması | | PDF | |
Gülüzar Şule Tepetaş, Gelengül Haktanır |
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Pedagojik Alan Bilgisi Bağlamında Sorgulama Becerileri ve Öğrenci Bilgileri | | PDF | |
Dilek Tanışlı |
Öğrencilerin Fikirlerini Takip Etme: Nereye Kadar? | | PDF | |
Recai Akkuş |
Adaylıktan Göreve Öğretmen Özyeterliği ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlardaki Değişimler | | PDF | |
Nilay T. Bümen, Türkan Ercan Özaydın |
İlköğretim Öğretmen Adaylarının Eğitim Programı Kavramına Yükledikleri Metaforlar* | | PDF | |
Mehmet Gültekin |
Üniversitedeki Lisans Ögrencilerinin Ögretimin Kalitesine İlişkin Algıları | | PDF | |
Kenan Özcan |
Program Geliştirmenin İlk Basamağı: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde İhtiyaç ve Durum Analizi | | PDF | |
Ömer Koçer |
Öğretmen Eğitimi Araştırmaları: Yönelimler, Sorunlar ve Öncelikli Araştırma Alanları | | PDF | |
Ali Yıldırım |
Üniversite Öğrencilerinin Web 2.0 Teknolojileri Kullanma Durumları, Beceri Düzeyleri ve Eğitsel Olarak Faydalanma Durumları | | PDF | |
Bahar Baran, Figen Ata |
Özyönelimli Matematik Öğrenme Tutum Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması | | PDF | |
Seher Mandacı Şahin |
Üniversite Düzeyinde Öğrencilerin Olumsuz Davranışlarını Anlamak: Türk ve Amerikalı Öğretim Üyelerinin Algıları | | PDF | |
Evrim Üstünlüoğlu |
5-7 Yaş Aralığındaki Çocuklarda Sayı Kavramının Gelişimi ve Saymanın Problem Çözmede Kullanımı | | PDF | |
Sinan Olkun, Esra Fidan, Ayşe Babacan Özer |
Epistemolojik İnancın Eleştirel Düşünme ve Üstbiliş ile İlişkisinin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi | | PDF | |
Makbule Başbay |
Öğretmen Adaylarının Öğrenci Başarısından Sorumluluk Algılarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi | | PDF | |
Gülay Ekici |
Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitiminde Toplumsal Cinsiyet Duyarlılığını Geliştirme Amaçlı Bir Çalışma* | | PDF | |
Yasemin Esen |
Ara-Disiplin Olarak Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi: İlköğretim Öğrencilerinin İnsan Haklarına İlişkin Görüşleri | | PDF | |
Melike Türkan Bağlı |
Ebeveynlerin Gözüyle Özel Gereksinimli Çocukların Erken Müdahaleden Okul Öncesi Programlara Geçiş Süreci | | PDF | |
Hatice Bakkaloğlu |
Okul Öncesi Dönemde Karşılaşılan Fiziksel ve İlişkisel Saldırganlığın Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi* | | PDF | |
Hatice Uysal, Çağlayan Dinçer |
Yükseköğretim Kurumlarında Toplumsal Cinsiyet ve Akademik Kariyer: Portekiz ve Türkiye İçin Kültürlerarası Karşılaştırmalı Bir Araştırma | | PDF | |
Maria Maria de Lourdes Machado Taylor, Özlem Altay Özkanlı |
Türkiye’de Ergenlerin Duygusal Özerkliklerinin Bazı Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi | | PDF | |
Aysel Esen Çoban |
Matematik Öğretmen Adaylarının Kanıtlama Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Bir Öğretme Deneyi* | | PDF | |
Meltem Sarı Uzun, Ali Bülbül |
Çevrimiçi Öğrenme Hazır Bulunuşluluk Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | | PDF | |
Halil Yurdugül, Didem Alsancak Sırakaya |
Duygusal Zekâ Özelliği Ölçeği–Kısa Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | | PDF | |
M. Engin Deniz, Esin Özer, Erkan Işık |
Hacettepe Üniversitesi | | PDF | |
Yeşim Yenilmez, Süleyman Sadi Seferoğlu |
Yükseköğretim talebi, insan sermayesi, öğretmen yetiştirme, yükseköğretim öğrencilerinin görüşleri, Türkiye. | | PDF | |
Hüseyin Ergen |
Eğitim ve Bilim'de yayımlanan tüm içerik ve makaleler "Creative Commons Alıntı 4.0 Uluslararası Lisansı" ile lisanslanmıştır.
ISSN: 1300-1337