MAKALELER
Pozitif Psikoterapi Bağlamında Geliştirilen Ergenler İçin Amaçları Genişletme Grup Rehberliği Programının Etkililiğinin İncelenmesi | | PDF | |
Ali Eryılmaz |
Sosyoekonomik ve Sosyokültürel Değişkenler Açısından PISA Matematik Sonuçlarının Karşılaştırılması | | PDF | |
Ayhan Aydın, Yılmaz Sarıer, Şengül Uysal |
Sosyoloji Dersi Öğrenci Algılarının Derse Verilen Önem, Sosyal Kazanım ve Öğrenme Ortamı Boyutları Açısından İncelenmesi | | PDF | |
Köksal Banoğlu, Yasemin Baş |
İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Okul Yöneticilerinin İşkoliklik Eğilimleri | | PDF | |
Salih Bardakçı, Mustafa Baloğlu |
Bilim Danışmanlığı Eğitiminin Fen ve Matematik Alanları Öğretmenlerinin Bilimin Doğasını Tanımalarına Etkisi | | PDF | |
Gülşen Leblebicioğlu, Duygu Metin, Esra Yardımcı |
Fen Eğitiminde Portfolyo Değerlendirme Kullanımının Sınav Kaygısı ve Öğrenmenin Kalıcılığı Üzerine Etkisi | | PDF | |
Ümit İzgi, Berna Emine Gücüm |
Fotosentez ve Solunum Süreçleri: Öğretmen Adaylarının Anlama Düzeyleri | | PDF | |
Hulusi Çokadar |
Üniversite Öğrencilerinin Yaşadıkları Problemler ve Psikolojik Yardım Arama Gönüllükleri | | PDF | |
Serdar Erkan, Yaşar Özbay, Zeynep Cihangir Çankaya, Şerife Terzi |
Fen ve Teknoloji Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerilerine ve Yapısal Özelliklerine Göre İncelenmesi | | PDF | |
Eylem Yıldız, Nilgün Tatar |
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerini Uygulama Hakkındaki İnançları: Bir Durum Çalışması | | PDF | |
Özgül Yılmaz Tüzün, Sinan Özgelen |
Çevrimiçi Bilgi Teknolojileri Sertifika Programı Tamamlamanın Mezunlar Üzerindeki Etkileri | | PDF | |
Erman Yükseltürk |
Yazarlık Döngüsü’nün Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazmaya Karşı Tutum, Algı ve Yazma Becerilerine Etkisi | | PDF | |
Demet Seban |
Okul Yöneticilerinin Yeterliklerine İlişkin Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Görüşleri (Kütahya İli) | | PDF | |
Esmahan Ağaoğlu, Yahya Altınkurt, Kürşad Yılmaz, Turgut Karaöse |
Kendini Sabotaj Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | | PDF | |
Ahmet Akın |
9-11 Yaşındaki Çocukların Sosyal Problem Çözme Becerilerinde Cinsiyet ve Yaş Farklılıkları | | PDF | |
Meziyet Arı, Helin Yaban |
Düşünme Becerileri Eğitiminin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Düşünme Becerilerine Etkisi | | PDF | |
Emel Tok, Müzeyyen Sevinç |
Öğretmenlik Uygulamasının Yansıtıcıları: Günlükler | | PDF | |
Canan Koç, Hatice Yıldız |
Üst Bilişsel Farkındalık, Zekâ, Problem Çözme Algısı ve Düşünme İhtiyacı Arasındaki Bağlantılar | | PDF | |
Sema Karakelle |
Orta-üstü Düzeyde Sözcük Öğretiminde Kullanılan Bağlam Yöntemine Karşı Bellek Destekleyici Tekniği | | PDF | |
Arif Sarıçoban, Nurcihan Başıbek |
Mikroöğretimde Daha Etkili Bir Geribildirim İçin Gözlem ve Dönüt Formunun Uygulanması | | PDF | |
Gonca Ekşi |
Lise Öğrencilerinin Tükenmişlik ve Sosyal Destek Düzeyleri | | PDF | |
Dilşad Kutsal, Doç.Dr.Filiz Bilge |
İlköğretim Öğrencilerinin Resimlerinde Öğretmen ve Öğrenme Süreci Algısı | | PDF | |
Necdet Aykaç |
Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme (ATBÖ) Yaklaşımının Kullanıldığı Sınıflarda Argümantasyon ve Soru Yapılarının İncelenmesi | | PDF | |
Murat Günel, Sevgi Kıngır, Ömer Geban |
Atatürk Döneminde Tarih Eğitimi- I: “Türk Tarih Tezi” Öncesi Dönem (1923-1931) | | PDF | |
Erdal Aslan |
Kimyadaki Laboratuvar Aktivitesi Kontrolünün Kimyacı Görüşleri ile İncelenmesi | | PDF | |
Zeki Bayram, Claudine Larcher |
Eğitim ve Bilim'de yayımlanan tüm içerik ve makaleler "Creative Commons Alıntı 4.0 Uluslararası Lisansı" ile lisanslanmıştır.
ISSN: 1300-1337