Abstract
Amerika Birleşik Devletlerinde 1982 yılına kadar 35 adet Matematik Eğitimi** (ME) Anabilim Dalı açılabilmişken, ükemizde 1982 yılında üniversitelerimiz bünyesinde 12 adet ME Anabilim Dalı açılmıştır. Bilimsel bir disiplin olarak matematik eğitimi ülkemizde başlatılmak mı istenmiştir? Ülkemizde akademik matematik eğitimcisi yetiştirilmesi amaçlanmış olduğunu kabul ettiğimiz takdirde, bu amacın gerçekleşmesi halinde, yetişecek profesyonel matematik eğitimcileri ülkemizde çağdaş anlamda matematik öğretmeni yetiştirilmesinden başlayarak, ME ile ilgili birçok soruna çağdaş, tutarlı, ülkemiz gerçeklerine uyan, uzmanca çözümler getirecekler, ME alanında yaptıkları çalışmalarla dünyaya sesimizi duyuracaklardır.