Email this article 
Abstract
Son yıllarda, Türk Milli Eğitim Sisteminde okul öncesi eğitim, altı yaş grubu çocukların eğitimi, özel eğitim, yaygın eğitim gibi olguların ele alındığı bir sırada, en az bunlar kadar önemli bir olgu gözardı edilemez. Bu olgu, «çocuk kitapları» ve demoklesin kılıcı gibi karşımıza dikilen «zararlı yayınlar»dır.
