Email this article 
Abstract
Son yıllarda üniversiteye giriş sınavlarının sonuçları alındıkça lise ve dengi okullarda eğitim düzeyinin gittikçe düştüğü yolunda /ayınlar, tartışmalar ve yakınmalar da artmaktadır. Üniversitede öğrenime başlayan öğrencilerin dersleri izleyecek birikime sahip olmadıkları üzerinde durulmakta, liselerdeki eğitimin niteliğine, öğretmen niteliğinin bir göstergesi olarak bakılmaktadır. Okullar ve üniversiteler, genelde bilgi aktarılan, sınav yapılan, sınav korkusu salan ve diploma alınan yerler olarak görülmektedir.
