MAKALELER
Türkiye’de Coğrafya Eğitimi Araştırmaları: Bir Öğretmen Bakış Açısı | | PDF (English) | |
Süleyman İncekara |
Türkiye’ de “Haydi Kızlar Okula” Kampanyası Yardımı ile İlköğretimde Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması | | PDF (English) | |
Sedat Gümüş, Emine Gümüş |
Bir Örgüt Formu Olarak Okul ile Özdeşleşmede Akademik Başarı ve Özdisiplinin Rolü | | PDF | |
Cem Harun Meydan, Mustafa Polat |
İngilizce Sözcük Kullanımında Ayrımlar: Öğrenci Bütüncesi ile Anadil Konuşmacısı Bütüncesinden Elde Edilen Bilgiler | | PDF (English) | |
Bilal Genç |
Okul Yöneticisi ve Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik Algıları | | PDF | |
Gökhan Kahveci, Zülfü Demirtaş |
Fen Öğretmenlerinin Bilimin Doğası Görüşleri ve Öğretimleri Nasıldır? Bir Sınıf İçi Araştırması | | PDF | |
Oktay Aslan, Mehmet Fatih Taşar |
Conners Öğretmen Dereceleme Ölçeği-Yenilenmiş Kısa: Türkiye Uyarlama Çalışması | | PDF | |
Sema Kaner, Şener Büyüköztürk, Elvan İşeri |
Anne-Baba Eğitimi Programının Çocuklardaki Davranış Sorunları ve Anne-Babaların Depresyon Düzeylerine Etkisi | | PDF | |
Suna Kaymak Özmen |
Anaokulunda Sağlanan Bilim Öğrenme Deneyimlerinin Çocukların İlköğretim Fen Bilgisi Derslerindeki Performanslarına Etkisi | | PDF (English) | |
Mesut Saçkes, Kathy Cabe Trundle, Randy L. Bell |
Sosyal Sınıfın Boyutları Olarak Gelirin, Eğitimin ve Mesleğin Ailelerdeki Sosyalleştirme-Eğitim Süreçlerine Etkisi | | PDF | |
Turhan Şengönül |
Kavram Karikatürleri ile Zenginleştirilmiş Çalışma Yapraklarının Öğrencilerin Geometrik Optik Konusundaki Kavramsal Anlamalarına Etkisi | | PDF (English) | |
Erdal Taşlıdere |
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dörtgenlerin Köşegenleri Konusundaki Kavram Görüntüleri | | PDF | |
Asuman Duatepe Paksu, Esra İymen, Gül Sinem Pakmak |
Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiğin Doğası, Öğretimi ve Öğrenimi Hakkındaki İnanışları | | PDF | |
Çiğdem Haser, Ruhan Kayan, Mine Işıksal Bostan |
Web Deseni Üzerine Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımı Araştırması | | PDF (English) | |
Erol Taş, Murat Çetinkaya, Çiğdem Karakaya, Zeki Apaydın |
Gregorc ve Kolb Öğrenme Stili Modellerine göre Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Cinsiyet ve Genel Akademik Başarı Açısından İncelenmesi | | PDF | |
Gülay Ekici |
Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Kaygı, Sosyal Destek ve Problem Çözme Yaklaşımları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | | PDF (English) | |
Önder Baltacı, Erdal Hamarta |
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerine Yönelik Sayı Duyusu Ölçeği’nin Geliştirilmesi | | PDF | |
Mesture Kayhan Altay, Aysun Umay |
Kimyasal Bileşiklerin Adlandırılması Konusunun Öğretilmesinde Jigsaw Tekniğinin Etkileri | | PDF (English) | |
İlker Turaçoğlu, Şenol Alpat, Murat Ahmet Ellez |
Milli Eğitim Bakanlığı Merkez Örgütündeki Yöneticilerin Örgütsel Adalet Algıları | | PDF | |
Ünal Akyüz, Nihan Demirkasımoğlu, Çetin Erdoğan |
Öğretmenler Çevresel Çalışma Kitap Setlerini nasıl Değerlendirir? | | PDF (English) | |
Vlasta Hus |
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bölme İşlemi ile İlgili Matematiksel Bilgileri ve Öğretimsel Açıklamaları | | PDF | |
Müjgan Baki |
Türk Üniversitelerinde Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalında Görev Yapan Öğretim Elemanlarının Profilleri | | PDF | |
Bahadır Erişti |
Okul Yöneticilerinin Yaşam Kalitesinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi | | PDF (English) | |
İsmail Aydoğan |
Türkiye’deki İngilizce Ders Kitaplarının Kültürel Perspektifleri: Tek Tip Öğretim Materyalleri Kültürlerarası Özellikleri İçeriyor mu? | | PDF (English) | |
Servet Çelik, Şakire Erbay |
Duygusal Özerklik Ölçeği’nin Ergenler İçin Uyarlanması ve Psikometrik Özellikleri | | PDF | |
Metin Deniz, Figen Çok, Veli Duyan |
Eğitim ve Bilim'de yayımlanan tüm içerik ve makaleler "Creative Commons Alıntı 4.0 Uluslararası Lisansı" ile lisanslanmıştır.
ISSN: 1300-1337