Öğrencilerin Matematik Hakkındaki İnançları: Betimsel Bir Çalışma

ÖZ

Bu çalışma ilköğretim okulu öğrencilerinin matematik hakkındaki inançlarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmada iki ilköğretim okulundan katılan 563 Öğrenciye Matematik Hakkındaki İnançlar Anketi (MİA)” uygulanmıştır. Araştırmacılar tarafından geliştirilmiş olan anket, matematik hakkındaki inançlar, matematik öğrenme süreci hakkındaki inançlar ve matematiğin kullanımı hakkındaki inançlar boyutları altında 20 maddeden oluşmaktadır. Bulgular öğrencilerin matematik hakkındaki inançlarının sınıf düzeyi ve matematik başarısı açısından farklı olduğunu göstermiştir. Ancak cinsiyete göre MİA’nın üç boyutunda anlamlı bir farklılık gözlenmemiştir.